英語(yǔ)六級(jí)考試技巧
英語(yǔ)六級(jí)考試技巧
2020年6月英語(yǔ)六級(jí)考試（cet—6）已經(jīng)開(kāi)始備考，如何在短的時(shí)間復(fù)習(xí)事半功倍，在考試中取得好成績(jī)呢？下面的英語(yǔ)六級(jí)考前沖刺提分的4個(gè)小技巧，實(shí)用高效不妨一試。
首先、高效背記搞定單詞
搞定單詞的一個(gè)好的方法是詞句結(jié)合。往往在六級(jí)考試之前，許多同學(xué)會(huì)日日夜夜捧著一本詞匯手冊(cè)猛背，爭(zhēng)取要在最短的時(shí)間中記住更多的單詞。其實(shí)這是一個(gè)誤區(qū)。背單詞增大詞匯量是件好事，但單純得記單詞就不可取了。俗話說(shuō)，詞不離句。意思就是說(shuō)要把單詞放到句子中去理解、去分析。一個(gè)單詞特別是動(dòng)詞只有在句子中才能顯示其正確的用法，而只有懂得明白了一個(gè)單詞的真正用法才算對(duì)其有了掌握。所以與其日日夜夜記一些很生僻的單詞，不如多記一些常用的詞組及句型。在詞組和句子中對(duì)單詞各個(gè)擊破。另外記單詞還要有聯(lián)系地去記，而不能孤立地去記。比如，記一個(gè)單詞要同時(shí)聯(lián)想到它的同義詞，近義詞和反義詞，每每記一個(gè)單詞時(shí)都將這一系列與其有關(guān)的單詞在腦海中過(guò)一遍，這樣詞匯量就會(huì)像滾雪球那樣越來(lái)越大，且不容易前記后忘。
其次、訓(xùn)練規(guī)定時(shí)間段有效閱讀能力
不斷提高閱讀的速度、技巧和效率，熟練掌握閱讀科學(xué)的方法。眾所周知，閱讀是六級(jí)考試中所占比例最大的一部分，那么我們?cè)撛鯓訉⑵浒盐蘸媚兀窟@就需要我們平時(shí)進(jìn)行廣泛地閱讀，堅(jiān)持閱讀，在不斷的閱讀過(guò)程中掌握一定的方法。閱讀的內(nèi)容可廣泛地涉及到時(shí)事，科技，文化，風(fēng)土人情等。具體閱讀的方法在很多相關(guān)的輔導(dǎo)書(shū)上都有介紹，在此不再贅述?？傊⒄Z(yǔ)閱讀很重要，廣大同學(xué)要予以足夠的重視。
再次、多背誦英語(yǔ)作文范文
英語(yǔ)作文也是六級(jí)考試中很重要的一部分，是體現(xiàn)一個(gè)人英語(yǔ)水平最直接的體現(xiàn)，而要提高這一部分的分值唯一的方法就是多寫(xiě)多練筆。多背誦一些往年真題的范文，學(xué)習(xí)其他優(yōu)秀學(xué)生的寫(xiě)作方法與寫(xiě)作意識(shí)。然后，老師建議廣大同學(xué)可以在最后的復(fù)習(xí)階段做到每天寫(xiě)一篇，寫(xiě)作的內(nèi)容可以是近期的熱門(mén)話題。在寫(xiě)作的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)不足，不斷改進(jìn)。
最后、充分利用歷年真題
在任何一種考試中，其真題所蘊(yùn)含的價(jià)值都是模擬題無(wú)法比擬的。因此，我們要充分分析真題。而且，對(duì)于真題絕對(duì)不能是簡(jiǎn)單的做完、對(duì)答案了事。一定要認(rèn)真分析句子結(jié)構(gòu)、做題技巧和干擾手段。不僅知道這個(gè)題錯(cuò)，為什么錯(cuò)；還要知道這個(gè)題對(duì)，為什么對(duì)。只有明白自己的優(yōu)缺點(diǎn)，然后有針對(duì)性的進(jìn)行彌補(bǔ)，才能真正的有的放矢，提高自己的水平。此外，閱讀的提高建立在大量的閱讀基礎(chǔ)之上，只有每天都堅(jiān)持做幾篇，才能保持對(duì)閱讀的感覺(jué)。而且，真正考試的時(shí)候時(shí)間是非常緊張的，建議我們平時(shí)在練習(xí)的時(shí)候就掐表做題，只有平時(shí)練習(xí)時(shí)就用考場(chǎng)的心態(tài)去面對(duì)，真正面臨考試時(shí)才不會(huì)怯場(chǎng)，影響發(fā)揮。
英語(yǔ)六級(jí)考試技巧
1、總體：
CET6是一門(mén)考試，就只要把它當(dāng)考試來(lái)看。不是為了成為英語(yǔ)專業(yè)人士而復(fù)習(xí)。而是為了通過(guò)這門(mén)考試。所以復(fù)習(xí)的時(shí)候應(yīng)該以真題、大綱為基礎(chǔ)。在考試的過(guò)程中，應(yīng)該廣泛的應(yīng)用各種技巧，目的只有一個(gè)——更多的分?jǐn)?shù)。
2、基于復(fù)習(xí)時(shí)間已經(jīng)很有限，目前的重點(diǎn)應(yīng)該是10套左右的真題，年代太久遠(yuǎn)了也沒(méi)用。爭(zhēng)取每做一套，提高2分左右。這個(gè)提高是基于技巧和對(duì)陣題的感覺(jué)的把握上的，基本上，到了這個(gè)階段，聽(tīng)力寫(xiě)作等都不大可能有很大的提高。主要是技巧，以及中間部分對(duì)出題者思路的把握。
3、先說(shuō)真題。真題是最好的復(fù)習(xí)工具。模擬題能不做就不做。真題的利用有幾個(gè)方面的注意事項(xiàng)：從較遠(yuǎn)的年份向較近的年份做。但開(kāi)始時(shí)候可以先做一兩套近年份的題目，用來(lái)評(píng)估自己的水平和檢驗(yàn)提高的程度。越近的越能真實(shí)反映你當(dāng)前的水平。其次，做真題要完全按考試的情形模擬，才有效果?？梢岳眠@個(gè)過(guò)程控制自己做各部分題目的時(shí)間和總體時(shí)間。以及培養(yǎng)一定的心理素質(zhì)。再次，可以發(fā)現(xiàn)自己在哪部分題目上有缺陷，哪部分已經(jīng)過(guò)關(guān)了。對(duì)于最后時(shí)間的突擊，是可以找出重點(diǎn)的。最后的時(shí)間，寧可多做幾套題目，也好過(guò)自我安慰的滿目背單詞、語(yǔ)法。接下來(lái)的過(guò)程就是：在做的時(shí)候把沒(méi)把握的`題目、不懂的題目，分別做上記號(hào)，在評(píng)分后，把做錯(cuò)了的題目也標(biāo)出來(lái)。這三部分題目就是你復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，在對(duì)照答案學(xué)習(xí)的時(shí)候要認(rèn)真回憶做題目時(shí)是怎么想的，為什么會(huì)那么想，以后應(yīng)該怎么想，這樣真題的功效會(huì)發(fā)揮的完完全全。在評(píng)分后對(duì)照后面的答案把這幾部分題目真正弄懂。把提干背下來(lái)——指詞匯語(yǔ)法部分。這樣，基本上你就不會(huì)在同類的題目上犯錯(cuò)了。其實(shí)每年考的范圍就是那些，這個(gè)過(guò)程做好了，很大的分?jǐn)?shù)就拿到了。與此同時(shí)，在做題目對(duì)答案的時(shí)候，要聯(lián)想——啊，這個(gè)題目上次好像看到過(guò)，那個(gè)題目好像換了個(gè)方式出現(xiàn)過(guò)。然后把這樣的題目標(biāo)上重點(diǎn)符號(hào)。因?yàn)?，這些就是出題的老師的癖好，也是送分給有心人的題目。真題可以說(shuō)是個(gè)寶貝。要盡量挖掘。
4、聽(tīng)力部分：
對(duì)于聽(tīng)力部分，我的觀點(diǎn)是，你把前面年份的聽(tīng)力都聽(tīng)懂、摸熟了，等到的分?jǐn)?shù)，基本就是你今年能拿的分?jǐn)?shù)了。所以，每天花半個(gè)小時(shí)自測(cè)或者自測(cè)后晚上自己再聽(tīng)?zhēng)妆椋揪筒恍枰倩ㄊ裁垂Ψ蛄恕?/p>
至于這部分的做題技巧：
一、卷子發(fā)下來(lái)后快速的瀏覽一遍，包括題干和答案。這樣會(huì)大大提高你對(duì)聽(tīng)力的理解——知道它是講什么內(nèi)容，大概是怎么回事。這個(gè)時(shí)候不要去寫(xiě)考號(hào)什么的。盡管留到交卷時(shí)寫(xiě)好了。
二、沒(méi)聽(tīng)懂的題目，就放棄它，千萬(wàn)不要聽(tīng)下道題的時(shí)候還在想上道題。如果引起連鎖反應(yīng)那你的復(fù)習(xí)就白費(fèi)了。
三、相信第一感覺(jué)，聽(tīng)力部分不是非常確鑿的感覺(jué)的話不要改動(dòng)開(kāi)始的答案。人的腦袋有時(shí)候會(huì)混淆的。
四、赴考之前先檢查耳機(jī)工作否。試音的時(shí)候把音量什么的調(diào)好就行了。其它的時(shí)間用來(lái)看卷子內(nèi)容。聽(tīng)力來(lái)說(shuō)，高分比較難，例如18分以上。但是拿個(gè)15—6分還是比較容易的。
從整體到每個(gè)包含的小部分，這位前輩都給予了比較全面的經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論是復(fù)習(xí)時(shí)間還是真題、聽(tīng)力部分的練習(xí)，希望這些對(duì)大家參加英語(yǔ)六級(jí)考試有更大更好的幫助。
